社会教育ことはじめ

博物館・科学館と社会教育との間に立ちはだかる壁に絶望した。
そしてちまちまと社会教育をやり始めた←今ここ

成人学習理論の新しい動向―脳や身体による学習からグローバリゼーションまで

予備知識となるフレームワークが圧倒的に足りないのでなかなか目の付けどころに困るが、それでもいくつかのキーワードや論点を拾えた。何よりも大学院ゼミでディスカッションできることが大きい。

・・・ただ、訳文が意味を成していないところが多すぎて閉口。かと言って原著で読んでも用語が分からないのだけど。